董梅《罗胖精选》:为什么一定要读《红楼梦》?

董梅《罗胖精选》:为什么一定要读《红楼梦》?

有声读物」「2019-10-20」「得到APP」 由罗辑思维团队出品,提倡碎片化学习方式,让用户短时间内获得有效的知识,旨在为用户提供“省时间的高效知识服务”。
和你一起终身学习,这里是罗辑思维。 这周,我们上线了一门重磅新课《董梅讲透红楼梦》。 这个项目,从启动到上线,花了一年半的时间,非常不容易。我对董梅...

和你一起终身学习,这里是罗辑思维。

这周,我们上线了一门重磅新课《董梅讲透红楼梦》。

这个项目,从启动到上线,花了一年半的时间,非常不容易。我对董梅老师开玩笑,曹雪芹写红楼梦是“批阅十载,增删五次”,你做这个课程花的力气也差不多了。那为什么我们要下这么大的功夫,来打造《红楼梦》这门课程?怎样用30讲的篇幅讲透这样一部文化巨著呢?

下面,就让我们一起听一听董梅老师的课程发刊词。

你好!欢迎来到我的《董梅讲透红楼梦》。

你大概听说过一个荒岛测试,假如把你流放到一个荒岛,随身只许带一本书,你会选哪一本儿呢?

对中国人来说,恐怕《红楼梦》的得票率会最高。

作为中国人,如果这辈子你只读一部中文长篇小说,我觉得这个配额也应该留给《红楼梦》。

为什么一定要读《红楼梦》?
因为这本书,常读常新、百读不厌,而且,不管你在什么年龄段打开来读,永远会有新收获。即便小说描写的时代已经过去了200年,它也没有成为过去时,依旧是活泼泼的正在进行时。

它活在当下的语言里,看到新鲜事儿,我们会用“刘姥姥进大观园”来形容,遇到爱使小性儿的姑娘,我们会说她像林黛玉,吃到工序复杂的美食,我们会想起贾府的那道“茄鲞”,虽然那个鲞字难写得不得了。

它也活在今天的舞台上,从昆曲到越剧都搬演过,电影和电视剧也拍了好几轮。

甚至,它持续活在高考题目里,据说江苏省已经连着考了11年了。而且,从2019年秋季新学期开始,教育部新版的统编教材里,高一学生要整本阅读《红楼梦》,注意,不是以前的节选某些回目阅读,而是整本阅读!

但现实生活中,真正读懂过这部大书的人并不多,有些人是在情窦初开的青少年时代囫囵吞枣地读过;更有很多男性读者,年少时错过了,成年以后又总觉得没有闲心再读。

那么,我这个体量控制在30讲的课程,就是给没时间细读又不想错过一座文化高峰的人准备的。

当然,就算你读过,或者也不缺时间自己看,也很有必要跟着我一起读读《红楼梦》,这又从何说起呢?

首先,这是一部宏大的族群心灵史,字里行间埋着太多谜题。

具体来说,一部《红楼梦》,儒家为它提供了深情,道家提供了灵性,佛家提供了悲悯,而儒、道、释三家,正是中国传统价值观体系最重要的构成。也就是说,《红楼梦》是全部中国文化精神的一个精华版、一个小说版的呈现。

但难就难在,这部小说,既有显性文本,又有隐性文本,作者根本是一位建造迷宫的高手,书里埋着环环相扣的象征符号。通俗来说,这就是一套体系完整的文化密码。

举个小例子,贾宝玉的怡红院、林黛玉的潇湘馆、贾探春的秋爽斋,三处庭院都种了同一种植物——芭蕉。

这个细节你也许根本没注意,或者就算读到也没多想,但在课程里,我会告诉你,它跟佛学有深厚渊源,作者把它们安排在这里,目的是直指《红楼梦》的主题。

再比如,林黛玉的贴身丫鬟,一个叫紫鹃,一个叫雪雁,其实这两个名字都是林姑娘命运的象征和预言。我也会跟你聊聊,它们跟唐诗宋词的关系。

如果没人从更深的文化背景给你提示,你自己读上个十遍八遍,也未必真能看出小说的深意。还有一些细节,中间隔着三五十回,没人帮你拎出来,把这些散点理成一条线,你也未必能意识到其中的逻辑关系。

而我,会做一个解谜者。

帮你拨开情节的繁花密叶,看到全书的主干在哪里,脉络在哪儿,帮你破解通往小说精神主旨的重重迷关。

其次,《红楼梦》还是一部中国人的族群生活史。

小说的信息密度极高——你在红楼里读到的贾家,是一个百年大族,公爵之家,上到皇亲国戚,下到奴仆杂役。

你会看到种种复杂的人性冲突:宝黛钗的爱情冲突;家族内部的伦理冲突;更有类似职场关系的主仆冲突。

同时,这部书还是一部中式生活美学的百科全书,怎么吃才有文化,怎么穿才有风格,空间如何布置,园林如何营造,人情往来、四时八节书里都有详尽的描述。

但这些族群生活史的细节,散落在故事片段里,不成体系。

我会作一个编织者,帮你把它们编在一处,为你系统呈现。

最后,《红楼梦》还是中文魅力的顶峰。

几千年汉语文学的魅力,到《红楼梦》这里,像是作了一次总的集成和绽放。

在我看来,《易经》《诗经》《论语》、老庄、唐诗、宋词、书画、音乐……这些数千年来的文化酵母,跟中国人的喜怒哀乐、春夏秋冬揉搓在一处,才发酵出了《红楼梦》这坛汉字美酒。

刚才说荒岛之书,其实我觉得,《红楼梦》更适合作中国人一辈子的枕边书。

这么了不起的小说,实在需要有个人在精彩处大声赞叹,我就是那个赞叹者。

可以毫不含糊地说,《红楼梦》是一部世界巅峰水平的小说,是一部人类文化遗产级别的小说!

再说下去,真有点不读《红楼梦》,枉作中国人的感觉了。

为什么我能讲透《红楼梦》?
先来做个自我介绍,我叫董梅,是一位古典文学研究者,供职于中央美院人文学院。

之所以能来讲这门课,我最大的资格,在于熟悉文本。

文本细读,是一切红楼研究的基础。我有三十多年的《红楼梦》阅读史,文本差不多是印在脑子里的,往往一想起某个片段,大段大段的文本会自动跳到脑子里。

对我来说,打开《红楼梦》,看到的不再是文字,而是一个个场景,情节在这里展开,人物在这里活动,音容笑貌,来去聚散,都历历如在眼前。

因为熟悉,所以我不但不会迷路,还发现了很多作者在曲径通幽处留下的路标。所以,我带你进入《红楼梦》,既能让你感受到细节的迷人,更能带你从高处俯瞰全局。

其次,作为一位学者,我是一个中国文化的受益者。

几十年来对中国文化的学习,包括儒道释在内的中国文化精神,使我得以安身立命,这是我的幸运。

而且,多年的探索,我最终印证了,这个儒道释构成的三足鼎立式的价值体系,恰恰是《红楼梦》的精神内核。

最后,我还是一个中式生活美学的实践者。

我爱茶,喝茶、访茶、上山采茶;我爱昆曲,不但听,还自己学唱;古琴、书画、香学、插花,在我也都是心头所好。

其实这种杂学旁收,都指向同一个方向:中国文化的精神和魅力。

所以,《红楼梦》里精雅生活的种种,我能带你不光看热闹,更能看出门道。

同时,我也保证,跟我一起学习这门课程,你能达到一种生命连接。

你不仅有可能成为作者曹雪芹的知己,而且会通过这门课程,了解到200年来,中国人是如何感受、如何理解、甚至如何误解这部书的,这都是自己埋头阅读很难触及到的。

这门课,我会分成生活美学、文学、象征符号、哲学和社会学五个大的版块,借着30个重要问题,带你进入迷人的《红楼梦》世界。

我保证,不管你读没读过《红楼梦》,都值得跟着我再读一遍。

我讲《红楼梦》,有两个希望:

第一,和一位伟大的生命对话。从宇宙人生的层面,去理解作者曹雪芹的创作意图和精神主旨;

第二,和宏大的中国文化体系对话。到中国文化的大语境中去寻找价值依据和文化诠释。

只有这样,你才能真正读懂《红楼梦》,真正获得作为一个中国人的文化自觉和文化自信。

如果要用最简单的一句话概括《红楼梦》的主题,我会说:它既说出了一切存在终将归空的宇宙法则;同时,也在告诉世人:人间值得,你要深情以待。

我是董梅,期待和你一起读透《红楼梦》。

让我们一起,回到文本,回到文学,回到人。

内容听完了,我是罗胖。

董梅老师是很多个朋友从不同渠道推荐给我们的,每一位都说,在线下听过她的课,都觉得精彩至极。所以,我们才会放心地把《红楼梦》这样一门重要的课程交给她来主持。

这门课程的讲法不是停留在一般的介绍和评论上,而是带你去解谜,去破解那些蕴含在中国文化中的丰富谜题。我担保,即便你从小熟读《红楼梦》,也能从董梅老师的讲解中,发现很多隐藏的东西。自己读是无论如何也读不出来的东西。

现在在得到App首页搜索“红楼梦”三个字,你就可以看到《董梅讲透红楼梦》这门课程。推荐你加入学习,拿下这座中国文化的高峰。

《罗辑思维》第873期:什么是贫穷?什么是富有?

《罗辑思维》第873期:什么是贫穷?什么是富有?

《罗辑思维》第872期:英国是怎样实现中央集权的?

《罗辑思维》第872期:英国是怎样实现中央集权的?

《罗辑思维》第871期:政府越小,市场越好吗?

《罗辑思维》第871期:政府越小,市场越好吗?

《罗辑思维》第870期:轻徭薄赋是好事吗?

《罗辑思维》第870期:轻徭薄赋是好事吗?

《罗辑思维》第869期:思想要落实为行动吗?

《罗辑思维》第869期:思想要落实为行动吗?

《罗辑思维》第868期:金融正在成为少数人的游戏?

《罗辑思维》第868期:金融正在成为少数人的游戏?