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梦想即使低到尘埃里，也要开出花来。感恩你来过，为我播撒阳光，浇灌雨露，让我茁壮成长，让我的梦想开花发芽。

坐在宽敞明亮的教室，徜徉于图书馆的字里行间。时而，于南湖畔，静心冥思；于怀恩塔顶，且听风吟。我很庆幸我来到了大学，并在这里学习，成长。在这条腾挪跌宕的逐梦之路上，我感恩生命中遇见的每一个给予我帮助的人。

我的家乡在偏远的一个小山村，这里最大的财富是一望无际的田野，我曾经最大的乐趣就是随着鸡鸭和牛羊的叫声在田野上奔跑，偶尔跌倒，也会哭泣。我找不到更多的人可以倾诉，因为根本没有所谓的隔壁邻居。我的家乡不仅土地贫瘠，交通也不发达，与外界的联系很少，年轻人们去了外面的世界就再也没有回来。母亲并不识字，却早早地将我送进校园，记得那年我五岁。我被送到了离家很远的学校读书，一周回家一次，由于山路崎岖，年幼的我根本没法安全行走，我向母亲哭诉，我不愿读书，我想回家。可是母亲不管是嘱咐同校的哥哥姐姐背我也好，或者亲自送我去学校也好，都执意要送我入学。学校的条件很差，我时常吃不饱，有时候生病了，是老师将我背到医院。妈妈说：“你要走出去，别和妈一样命苦。”年幼的我自然没法理解这句话背后的含义，只是像每个调皮的孩子一样，肆无忌惮的在田野上奔跑、捏泥人、捉蝴蝶，没有梦想，更不知道什么是远方。

初一的第一篇课文《在山的那边》给我的触动很深，山的那边到底是怎样的新奇，怎样的美好，莫名的向往之情油然而生。印象中我总是离家很远，每周的电话不曾停息，晚一刻带去的都是无尽的焦灼。有一年，母亲因过度疲劳得了严重的颈椎病，加之我和弟弟都在读书，家里变得愈发困难，于是我产生了退学的念头。也就是从那时开始，我脑海里有了“助学金”这一概念，一些我并不知晓，素未谋面的人帮助了我，让我健康成长，快乐学习。怀着这份感激，以及那份对远方对梦想朦胧的向往，我努力学习，并考上了大学，成为了全家人的骄傲。

记得收到大学录取通知书的那天，母亲喜极而泣，说我真为她争气。可是我内心是知晓的，我并没有考进名校，我辜负了父母的期望。带着这份莫名的伤感，我来到了远方，来到了大学。就此，我的世界发生了翻天覆地的变化。图书馆里那些刻苦认真的背影，那些因家庭贫困做着兼职并认真学习的师兄师姐们，以及那一个个锻炼展示自己的平台和一群在身边鼓励我的小伙伴们，让我的世界发生了变化，让原本不爱说话的我变得活跃积极，不仅勇于竞选班干部，为班上服务，更积极参加学校的一些活动，我的性格变得更加开朗，我的视野变得更加开阔。我爱我所学的专业，因为它为我打开了一道与更广阔世界交流的大门；我爱我的大学生活，每分每秒都那么精彩；我爱水磨的雾气迷蒙，钟灵毓秀。走进阿师，浓烈的文化氛围与多元民族气息深深感染并吸引着我，使我更加积极向上，自信乐观。

很多人在面对阳光的时候，觉得它温暖无比，恰似幸福。而我面对阳光的记忆大多是“锄禾日当午，汗滴禾下土”的无奈，汗流浃背、汗如雨下，这些词汇于我，并非陌生之词。每当我坐在教室翻阅纸张，一缕凉风吹过的时候，我多希望为远方此刻正在劳作的父母也捎去几缕清风，哪怕片刻的舒适。对于学习，我不敢懈怠，闲下来的时候也会在去做些兼职，无论是食堂的餐饮服务，或者撰稿写字，我努力的做一些力所能及的事来缓解家庭的经济压力。有时也会参与一些志愿和公益服务，在这其中我读懂了一些人世温暖，也历经一些世事炎凉，但我并不拒绝，因为这就是世界本来的面目，我终将坦然面对。对于家庭并不富裕的我来说，有时内心也有些许的自卑，但我不会灰心也不会沮丧，因为我始终相信我有一双隐形的翅膀，它带我飞向远方，找寻希望。

因为有了老师和同学们的关心和鼓励，我变得更加坚强，笃定。 一句“既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的就只能是背影。”面对未来，我更加坚定了向上的信念，我相信，只要我努力，我的未来不是梦。

一件寒衣，带来的不仅是亲切的问候，更是入心的温暖。用它，我可以抵御世间的种种寒冷，也愿为有需要的人雪中送炭。曾经我怀抱一份去山的那边看看的渴望走向远方，我也想为那些和我一样来自大山深处的孩子送去一份渴望，于是我对教师这一职业由衷向往。对于青春，我选择以奋斗和感恩的姿态进行诠释。我要用自己所学的知识为家乡的发展做出一些努力，为社会增添一些光彩。
远处钟声渐响，天空泛起大抹的鱼肚白，我迎着晨曦最美的朝阳，不停地奔跑。我始终相信有但愿的地方，痛苦也成欢乐；有理想的地方，地狱也是天堂。